Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 82
i

Песнь о Вещем Олеге

Как ныне сби­ра­ет­ся вещий Олег

От­мстить не­ра­зум­ным хо­за­рам:

Их села и нивы за буй­ный набег

Обрек он мечам и по­жа­рам;

С дру­жи­ной своей, в ца­ре­град­ской броне,

Князь по полю едет на вер­ном коне.

 

Из тем­но­го леса нав­стре­чу ему

Идет вдох­но­вен­ный ку­дес­ник,

По­кор­ный Пе­ру­ну ста­рик од­но­му,

За­ве­тов гря­ду­ще­го вест­ник,

В моль­бах и га­да­ньях про­вед­ший весь век.

И к муд­ро­му стар­цу подъ­е­хал Олег.

 

«Скажи мне, ку­дес­ник, лю­би­мец богов,

Что сбу­дет­ся в жизни со мною?

И скоро ль, на ра­дость со­се­дей-вра­гов,

Мо­гиль­ной за­сып­люсь зем­лею?

От­крой мне всю прав­ду, не бойся меня:

В на­гра­ду лю­бо­го возь­мешь ты коня».

 

«Волх­вы не бо­ят­ся мо­гу­чих вла­дык,

А кня­же­ский дар им не нужен;

Прав­див и сво­бо­ден их вещий язык

И с волей не­бес­ною дру­жен.

Гря­ду­щие годы та­ят­ся во мгле;

Но вижу твой жре­бий на свет­лом челе,

 

За­пом­ни же ныне ты слово мое:

Во­и­те­лю слава  — от­ра­да;

По­бе­дой про­слав­ле­но имя твое;

Твой щит на вра­тах Ца­ре­гра­да;

И волны и суша по­кор­ны тебе;

За­ви­ду­ет не­друг столь див­ной судь­бе.

 

И си­не­го моря об­ман­чи­вый вал

В часы ро­ко­вой не­по­го­ды,

И пращ, и стре­ла, и лу­ка­вый кин­жал

Щадят по­бе­ди­те­ля годы...

Под гроз­ной бро­ней ты не ве­да­ешь ран;

Не­зри­мый хра­ни­тель мо­гу­ще­му дан.

 

Твой конь не бо­ит­ся опас­ных тру­дов:

Он, чуя гос­под­скую волю,

То смир­ный стоит под стре­ла­ми вра­гов,

То мчит­ся по бран­но­му полю,

И холод и сеча ему ни­че­го.

Но при­мешь ты смерть от коня сво­е­го».

 

Олег усмех­нул­ся  — од­на­ко чело

И взор омра­чи­ли­ся думой.

В мол­ча­нье, рукой опер­шись на седло,

С коня он сле­за­ет угрю­мый;

И вер­но­го друга про­щаль­ной рукой

И гла­дит и треп­лет по шее кру­той.

 

«Про­щай, мой то­ва­рищ, мой вер­ный слуга,

Рас­стать­ся на­ста­ло нам время:

Те­перь от­ды­хай! уж не сту­пит нога

В твое по­зла­щен­ное стре­мя.

Про­щай, уте­шай­ся  — да помни меня.

Вы, от­ро­ки-други, возь­ми­те коня!

 

По­крой­те по­по­ной, мох­на­тым ков­ром;

В мой луг под уздцы от­ве­ди­те:

Ку­пай­те, кор­ми­те от­бор­ным зер­ном;

Водой клю­че­вою поите».

И от­ро­ки тот­час с конем ото­шли,

А князю дру­го­го коня под­ве­ли.

 

Пи­ру­ет с дру­жи­ною вещий Олег

При звоне ве­се­лом ста­ка­на.

И кудри их белы, как утрен­ний снег

Над слав­ной гла­вою кур­га­на...

Они по­ми­на­ют ми­нув­шие дни

И битвы, где вме­сте ру­би­лись они...

 

«А где мой то­ва­рищ?  — про­мол­вил Олег,  —

Ска­жи­те, где конь мой ре­ти­вый?

Здо­ров ли? всё так же ль легок его бег?

Всё тот же ль он бур­ный, иг­ри­вый?»

И внем­лет от­ве­ту: на холме кру­том

Давно уж почил не­про­буд­ным он сном.

Мо­гу­чий Олег го­ло­вою поник

И ду­ма­ет: «Что же га­да­нье?

Ку­дес­ник, ты лжи­вый, безум­ный ста­рик!

Пре­зреть бы твое пред­ска­за­нье!

Мой конь и до­ны­не носил бы меня».

И хочет уви­деть он кости коня.

 

Вот едет мо­гу­чий Олег со двора,

С ним Игорь и ста­рые гости,

И видят: на холме, у брега Дне­пра,

Лежат бла­го­род­ные кости;

Их моют дожди, за­сы­па­ет их пыль,

И ветер вол­ну­ет над ними ко­выль.

 

Князь тихо на череп коня на­сту­пил

И мол­вил: «Спи, друг оди­но­кий!

Твой ста­рый хо­зя­ин тебя пе­ре­жил:

На триз­не, уже не­да­ле­кой,

Не ты под се­ки­рой ко­выль обаг­ришь

И жар­кою кро­вью мой прах на­по­ишь!

 

Так вот где та­и­лась по­ги­бель моя!

Мне смер­тию кость угро­жа­ла!»

Из мерт­вой главы гро­бо­вая змия

Шипя между тем вы­пол­за­ла;

Как чер­ная лента, вкруг ног об­ви­лась:

И вскрик­нул вне­зап­но ужа­лен­ный князь.

 

Ковши кру­го­вые, за­пе­нясь, шипят

На триз­не пла­чев­ной Олега:

Князь Игорь и Ольга на холме сидят;

Дру­жи­на пи­ру­ет у брега;

Бойцы по­ми­на­ют ми­нув­шие дни

И битвы, где вме­сте ру­би­лись они.

 

(А. С. Пуш­кин, 1822)

Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии «Песнь о вещем Олеге» иг­ра­ют эпи­те­ты?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В сти­хо­тво­ре­нии А. С. Пуш­ки­на «Песнь о вещем Олеге» с по­мо­щью эпи­те­тов со­зда­ют­ся не­по­вто­ри­мые ху­до­же­ствен­ные об­ра­зы. На­при­мер, эпи­те­ты ха­рак­те­ри­зу­ют князя: вещий, угрю­мый, мо­гу­чий. Опи­сы­вая ку­дес­ни­ка, автор ис­поль­зу­ет эпи­тет «вдох­но­вен­ный». У чи­та­те­ля по­яв­ля­ет­ся воз­мож­ность пред­ста­вить этих ге­ро­ев, об­ра­тить вни­ма­ние на их важ­ные ка­че­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 61
i

Вы­пи­ши­те из вто­рой стро­фы слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «бу­ду­щее».


2
Тип 4 № 71
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  не­ра­зум­ным хо­за­рам, буй­ный набег, ца­ре­град­ской броне

Б)  За­ве­тов гря­ду­ще­го вест­ник

В)  И кудри их белы, как утрен­ний снег

Над слав­ной гла­вою кур­га­на..!

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Ан­ти­те­за

2)  Срав­не­ние

3)  Эпи­тет

4)  Ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ