Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 142
i

Гриша по­до­ждал, по­слу­шал ров­ное ба­буш­ки­но ды­ха­ние, под­нял­ся. Его бил озноб. Какой-то холод про­ни­зы­вал до ко­стей. И нель­зя было со­греть­ся. Печка была еще тепла. Он сидел у печки и пла­кал. Слезы ка­ти­лись и ка­ти­лись. Они шли от серд­ца, по­то­му что серд­це бо­ле­ло и ныло, жалея бабу Дуню и кого-то еще... Он не спал, но на­хо­дил­ся в стран­ном за­бы­тьи, слов­но в годах да­ле­ких, иных, и в жизни чужой, и ви­де­лось ему там, в этой жизни, такое горь­кое, такая беда и пе­чаль, что он не мог не пла­кать. И он пла­кал, вы­ти­рая слезы ку­ла­ком. Но как толь­ко баба Дуня за­го­во­ри­ла, он забыл обо всем. Ясной стала го­ло­ва, и ушла из тела дрожь. К бабе Дуне он по­до­шел во­вре­мя.

— До­ку­мент есть, есть до­ку­мент... вот он...  — дро­жа­щим го­ло­сом го­во­ри­ла она.  — К мужу в гос­пи­таль про­би­ра­юсь. А ночь на дворе. Пу­сти­те пе­ре­но­че­вать.

Гриша слов­но уви­дел тем­ную улицу и жен­щи­ну во тьме и рас­пах­нул ей нав­стре­чу дверь.

— Ко­неч­но, пу­стим. Про­хо­ди­те, по­жа­луй­ста. Про­хо­ди­те. Не нужен ваш до­ку­мент.

— До­ку­мент есть!  — вы­крик­ну­ла баба Дуня.

Гриша понял, что надо брать до­ку­мент.

— Хо­ро­шо, да­вай­те. Так... Ясно. Очень хо­ро­ший до­ку­мент. Пра­виль­ный. С фо­то­кар­точ­кой, с пе­ча­тью.

— Пра­виль­ный...  — об­лег­чен­но вздох­ну­ла баба Дуня.

— Все схо­дит­ся. Про­хо­ди­те.

— Мне бы на полу. Лишь до утра. Пе­ре­ждать.

— Ни­ка­ко­го пола. Вот кро­вать. Спите спо­кой­но. Спите. Спите. На бочок и спите.

Баба Дуня по­слуш­но по­вер­ну­лась на пра­вый бок, по­ло­жи­ла под го­ло­ву ла­до­шку и за­сну­ла. Те­перь уже до утра. Гриша по­си­дел над ней, под­нял­ся, по­ту­шил в кухне свет. Ко­со­бо­кая луна, опус­ка­ясь, гля­де­ла в окно. Белел снег, по­свер­ки­вая жи­вы­ми ис­кра­ми. Гриша лег в по­стель, пред­вку­шая, как зав­тра рас­ска­жет ба­буш­ке и как они вме­сте... Но вдруг обо­жгло его ясной мыс­лью: нель­зя го­во­рить. Он от­чет­ли­во понял  — ни слова, ни даже на­ме­ка. Это долж­но остать­ся и уме­реть в нем. Нужно де­лать и мол­чать. Зав­траш­нюю ночь и ту, что будет за ней. Нужно де­лать и мол­чать. И при­дет ис­це­ле­ние.

 

(Б. Еки­мов «Ночь ис­це­ле­ния»)

Как Гриша смог успо­ко­ить ба­буш­ку?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Гриша понял, по­че­му ба­буш­ка кри­чит по ночам. Он через своё серд­це про­пу­стил её вос­по­ми­на­ния, про­чув­ство­вал, как тя­же­ло ей было. Вот по­че­му внук решил найти дру­гой спо­соб успо­ко­ить бабу Дуню: он по­пы­тал­ся вме­шать­ся в эти вос­по­ми­на­ния и из­ме­нить их.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 140
i

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет «боль­ни­ца для во­ен­но­слу­жа­щих».


2
Тип 4 № 141
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Ко­со­бо­кая луна, ров­ное ды­ха­ние

Б)  Но вдруг обо­жгло его ясной мыс­лью: нель­зя го­во­рить.

В)  Он не спал, но на­хо­дил­ся в стран­ном за­бы­тьи, слов­но в годах да­ле­ких, иных, и в жизни чужой, и ви­де­лось ему там, в этой жизни, такое горь­кое, такая беда и пе­чаль, что он не мог не пла­кать.

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Ме­та­фо­ра

2)  Срав­не­ние

3)  Эпи­тет

4)  Ан­ти­те­за

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ