Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 260
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 3–5.

Вста­ну я в утро ту­ман­ное,

Солн­це уда­рит в лицо.

Ты ли, по­дру­га же­лан­ная,

Всхо­дишь ко мне на крыль­цо?

 

На­стежь во­ро­та тяжёлые!

Вет­ром пах­ну­ло в окно!

Песни такие весёлые

Не раз­да­ва­лись давно!

 

С ними и в утро ту­ман­ное

Солн­це и ветер в лицо!

С ними по­дру­га же­лан­ная

Всхо­дит ко мне на крыль­цо!

 

(А. А. Блок «Вста­ну я в утро ту­ман­ное»)

Объ­яс­ни­те, какие чув­ства вос­пе­ва­ет ли­ри­че­ский герой в этом сти­хо­тво­ре­нии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В этом сти­хо­тво­ре­нии ли­ри­че­ский герой вос­пе­ва­ет чув­ства любви и ра­до­сти от пред­сто­я­щей встре­чи с воз­люб­лен­ной. Свою воз­люб­лен­ную он на­зы­ва­ет «же­лан­ная». Он ждёт её с не­тер­пе­ни­ем, с ра­до­стью. С её при­хо­дом от­кры­ва­ют­ся тяжёлые во­ро­та. Ничто не может по­ме­шать их встре­че. Зву­чат весёлые песни, ко­то­рые оли­це­тво­ря­ют ду­шев­ную ра­дость. Вся при­ро­да дышит сча­стьем.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 3 № 258
i

Вы­пи­ши­те из при­ведённого сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет «со­вер­шен­но от­кры­то, рас­пах­нув до конца».

Пояснение · Помощь
2
Тип 4 № 259
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  ...Солн­це уда­рит в лицо.

Б)  Ты ли, по­дру­га же­лан­ная,

Всхо­дишь ко мне на крыль­цо?

В)  На­стежь во­ро­та тяжёлые!

Вет­ром пах­ну­ло в окно!

Песни такие весёлые

Не раз­да­ва­лись давно!

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  об­ра­ще­ние

2)  срав­не­ние

3)  эпи­тет

4)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ
   
Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026